ЕГЭ и сервисы Google Петрова Марина Юрьевна

Сегодня на сайте каждой школы можно найти раздел о ЕГЭ. Там часто можно найти общую информацию об экзаменах, расписание, правила поведения на экзамене и пр.
Для оперативного информирования учащихся о результатах экзаменов, о месте и времени проведения экзаменов, о сроках апелляций и пр. мы создали отдельный сайт для ЕГЭ, независимый от основного сайта школы. На школьном сайте поместили только ссылку на него.
Необходимость размещения такой информации в сети диктуется не только веяниями времени, но и острой необходимостью.
Во-первых, количество выпускников в нашей школе приближается к 150. Большинство из них - учащиеся из профильных классов, а также из классов экстерната - территориально разбросаны по городу.
Во-вторых, результаты экзаменов появляются не в рабочее время, а тогда, когда они появляются.
Для того, чтобы оперативно информировать учащихся о ходе ЕГЭ, мы использовали сервисы Google. Мы выбрали для наших целей блог Google.
- Создание блога не требует глубоких знаний в области сайтостроения, имеются широкие возможности для дизайнерских решений.
- В блоге очень удобно размещать сообщения, потому что они располагаются в обратном хронологическом порядке.
- Сообщения могут содержать не только текст, а также изображения или мультимедиа. Не берусь утверждать, но, возможно, наши забавные картинки немного разрядили наряженную атмосферу среди выпускников.
- Хотя обычно блоги открыты для всех читателей, имеется возможность сделать блог закрытым, доступным для определенного круга пользователей. Этот круг должен быть определен заранее, все члены такого сообщества должны быть зарегистрированы и иметь аккаунты. Для нашего количества учащихся, а также надо прибавить их родителей, учителей, - это задача нереальная, да и вряд ли нужная.
- В блоге можно осуществлять обратную связь. Читатели могут оставлять комментарии, а в нашем случае еще и задавать вопросы. В прошлом году мы не ввели такой возможности, общение осуществлялось только через электронную почту. Опыт показал, что часто задают одни и те же вопросы. Думается, что в этом году мы добавим возможность оставлять комментарии.
- При создании блога есть возможность создания версии для удобного просмотра на мобильных устройствах, что очень актуально. Для просмотра сообщения в блоге не надо быть привязанным к стационарному компьютеру.
- Удобно не только просматривать сообщения на мобильных устройствах, но и добавлять сообщения. Достаточно подключения к Интернету. Можно не привязываться ни к школе, ни к дому, чтобы оперативно разместить информацию в блоге.
Оценки за экзамены вносятся в Google таблицы, ссылки на которые находятся внизу блога. Таблицы находятся в сети, для их просмотра не надо сначала их загружать на компьютер. Цветом в таблицах выделены удачные и неудачные попытки сдать экзамен.
Приглашаем всех желающих посетить блог «Тише… Идут экзамены» по ссылке http://ege104.blogspot.com

Резюме Для того, чтобы оперативно информировать учащихся о ходе ЕГЭ, были использованы сервисы Google. Был создан блог Google для публикации сообщений и электронные таблицы Google для результатов экзаменов. В статье рассматривается опыт применения блога в нашей школе. Приглашаем всех желающих посетить блог «Тише… Идут экзамены» по ссылке http://ege104.blogspot.com

5. Спасибо, интересный опыт, приму к сведению.

Спасибо, Марина Юрьевна, отлично осветили положительные стороны работы в блогах.
Для меня эта статья особенно интересна, так как сама только недавно начала осваивать работу с блогом на том же ресурсе. Поскольку до этого работала почти "вслепую", то очень полезна оказалась ссылка на ваш блог - есть чему поучиться и к чему стремиться.
Хотелось бы поинтересоваться - есть ли в вашей школе блоги для общения и с другими учениками школы, а не только для учащихся выпускных классов? Если есть, то насколько они популярны среди учащихся (взять хотя бы по количеству посещений, даже не оставленных сообщений)? Ведь не секрет, что одиннадцатиклассники, особенно накануне экзаменов, весьма активны, так что такой блог несомненно будет пользоваться популярностью. А вот насколько подобная форма взаимодействия привлекательна для остальных учащихся?

Оценка 5.Спасибо за ценный опыт. Успехов Вам!

Спасибо за интересную статью.

5. Спасибо, интересная информация.

5. Получила полезную информацию для своей работы. Спасибо за полный алгоритм действий.

5. Спасибо! Форма взаимодействия с учащимися и их родителями через блог информационна и современна. Но мне кажется, что результаты экзаменов должны быть открыты только для конкретного ученика и его родителей. (нарушается закон о конфедициальности данных). Результаты экзаменов каждый учащийся может посмотреть по паспорту в первый день выкладывания их экспертами. А еще есть возможность увидеть результаты по логину и паролю системы СтатГрад.

5. Спасибо за полезную информацию, приму к сведению.

Ответ Ериковой Т.И.

Татьяна Ильинична пишет:

"...мне кажется, что результаты экзаменов должны быть открыты только для конкретного ученика и его родителей. (нарушается закон о конфедициальности данных). Результаты экзаменов каждый учащийся может посмотреть по паспорту в первый день выкладывания их экспертами. А еще есть возможность увидеть результаты по логину и паролю системы СтатГрад..."

Уважаемая Татьяна Ильинична! Выставление оценок в сети не нарушает Закон о защите персональных данных. Но Вы правы, кому-нибудь не хочется светиться своими баллами. В этом году возьму дополнительное разрешение (или отказ) на размещение оценок на сайте. Спасибо за внимательное прочтение статьи. С уважением, Петрова М.Ю.